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COMUNICATO STAMPA
Unione dei Comuni della Valdichiana Senese 20 ottobre 2026
“Libere di Essere”, prosegue il progetto dell’Unione per garantire assorbenti gratuiti nelle scuole della Valdichiana Senese
L’iniziativa punta a favorire il benessere delle studentesse, contrastare i tabù legati alla salute mestruale e garantire un accesso semplice e dignitoso ai prodotti igienici essenziali
Sarteano (SI) – Prosegue il percorso di “Libere di Essere”, il progetto promosso dall’Unione dei Comuni della Valdichiana Senese per favorire il benessere e l’inclusione scolastica attraverso l’installazione di distributori gratuiti di assorbenti igienici negli istituti secondari di primo e secondo grado aderenti del territorio. L’iniziativa, presentata lo scorso giugno, nasce per rispondere a un bisogno concreto delle studentesse e promuovere una maggiore attenzione alla salute mestruale all’interno degli ambienti scolastici.
Il progetto è stato ideato e sviluppato attraverso il Centro Pari Opportunità della Valdichiana Senese. Il suo obiettivo è rendere disponibili prodotti igienici essenziali in modo semplice, gratuito e discreto, evitando che una necessità fisiologica possa diventare motivo di disagio durante la giornata scolastica. L’accesso ai distributori intende offrire alle ragazze uno strumento concreto per affrontare eventuali imprevisti in autonomia.
Accanto alla risposta pratica, “Libere di Essere” intende contribuire a superare imbarazzi e silenzi che ancora accompagnano il tema delle mestruazioni, soprattutto tra le più giovani. Garantire la disponibilità di assorbenti a scuola significa infatti intervenire anche sul piano della consapevolezza e della dignità personale, riconoscendo la salute mestruale come una componente del benessere quotidiano.
L’iniziativa si inserisce nel lavoro che l’Unione dei Comuni della Valdichiana Senese porta avanti attraverso il Centro Pari Opportunità, con interventi rivolti alla sensibilizzazione e alla promozione del benessere delle nuove generazioni. Il progetto punta a rafforzare il ruolo della scuola come ambiente accogliente e attento alle esigenze delle studentesse, attraverso misure concrete capaci di incidere sulla vita quotidiana.
(ab)